她也没别的学生，便滔滔不绝地给小可爱们解释，如何才能讲出思想政治理论课应有的精彩。

  “讲台上的精彩，绝非仅仅是一个教学技法问题，它是教师理想信念、育人情怀、知识素养、教学能力的综合展现。”

  刀刀：【……】

  “没有对马克思主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念、对党的领导的坚定信任，没有厚实的思想理论和知识储备，没有为党和国家育才造士的深情厚感，再好的教学技法，都不可能得到良好运用，不可能产生感染力和感召力。”

  刀刀生无可恋：【嗯哼……】

  “育人有法，但归根到底，育人者，是以人育人。”

  刀刀继续：【嗯哼……】

  “思政课教师应当珍惜新时代学科建设和教学事业的大好发展机遇，按照总书记提出的政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正的要求，强内功，多磨砺，讲出思政课教学应有的精彩，发挥好思政课在立德树人中的关键性、不可替代性作用。”

  刀刀：【………………………】

  小棉袄为什么会抑郁，李奶奶您心里真的没点数吗？

  第65章 （1更）

  【今天咱们的学习内容是——自己的玩具自己收拾！】

  金毛犬皮特黄小老师在前面威严地走来走去, 下面排排坐着一溜樱花小班的毛学生们。

  皮特黄低头，将一个个纸箱子推到每个学生面前, 认真上课道：

  【这里面装着你们每一只汪自己的玩具, 现在，你们可以尽情玩耍五分钟。】

  小老师一声令下，学生们纷纷欢呼起来，将纸箱里的玩具叼出来啃咬，玩得不亦乐乎。

  皮特黄安静坐在一边, 看着自己的5位学生疯玩，各种玩具满天飞，扔在地上到处都是。

  小老师表情一丝不苟，时不时看看墙上的挂钟。

  五分钟后，皮特黄喊道：

  【好，玩耍时间结束，现在，你们将属于自己的玩具一个个叼起来, 放回自己的纸箱中。】

  【像汪这样，玩具要摆放得整整齐齐, 不能漏一个, 也不可以多拿别家小伙伴的玩具。】

  【都学会了吗？】

  顾小可就看见一群樱花小班的狗子们，跟在它们的小老师屁股后头, 到处嗅闻玩具。

  狗子们都是凭借玩具上的味道来区分哪颗球是自己的，哪个布偶是同学的。

  【呀这个尖叫鸡是汪哒~】

  【这个铃铃铃是你哒~】

  【不要抢不要抢，这个纸箱是汪哒, 你快走开！】

  皮特黄每节课都要黑着脸调节底下学生间的各种矛盾，相当心累。

  一阵鸡飞狗跳后，樱花小班的狗子们终于学会了今天的学习内容。

  那就是每次玩耍后，自己的玩具需要自己一个个找回来，整整齐齐丢进盒子里放好，不能丢一个，也不可以偷别家小可爱的玩具。

  每当皮特黑给学生们认真上课的时候，冬瓜就悄悄躲在角落里偷看，毛茸茸的狗脸上露出羡慕的表情。

  课间休息的时候，刀刀趴在地上，闭着眼，像是想到什么可怕的事情，时不时不由自主地抖一下，然后伸出两只毛茸茸的狗爪子，用力捂住耳朵，有种特别想将狗头藏起来的慌乱感。

  顾小可朝刀刀抬了抬下巴，轻声问虎牙：“它这是怎么了？”

  虎牙摇摇头，【汪也不知道，从昨晚开始就这样了，看起来不如平时有精神。】

  冬瓜凑过来一颗毛茸茸的小脑袋，举起左前爪搭在园长膝盖上，闪着一双亮晶晶的棕色狗眼睛，十分期待地说：

  【园长，你快问问汪，汪知道为什么！】

  顾小可：“……”

  是，你什么都知道，你是名副其实的汪打听。

  顾小可从善如流问冬瓜：“刀刀这是怎么了？”

  冬瓜故作神秘地轻咳一声，然后才回答：【汪听说刀刀昨儿个傍晚去听李奶奶讲课，结果开开心心地去，生无可恋地回。】

  【喏，回来就变成这个样子咯。】

  顾小可瞪大眼，“什么课威力这么猛！连精力充沛的刀刀都扛不住？”

  冬瓜歪着头认真回答：【介个汪也知道！是思想政治课！】

  顾小可：“……”

  只见小冬瓜还在叽里咕噜分享自己的珍贵情报。

  【汪也跑去听啦，嚼得李奶奶讲得很好呀，所以不太明白，刀刀为啥听得昏昏欲睡……】

  说到这里，冬瓜按着自己的毛爪子在顾小可膝盖上用力推了推，露出一脸骄傲求表扬的小模样。

  【园长你快表扬汪，“昏昏欲睡”是汪最近才学会的新成语~】